Maturirala je 2002. godine u Gimnaziji Varaždin (opći smjer) i iste godine upisala studij logopedije na Edukacijsko–rehabilitacijskom fakultetu, na kojem je kao redovan student diplomirala 2007. godine na temi ''Teškoće čitanja i pisanja kod osoba s oštećenjem mozga'' iz kolegija afazije.
Nakon fakulteta i odrađenog pripravničkog staža u osnovnoj školi, 2008. godine položila je stručni ispit za stručne suradnike logopede u osnovnoj školi. Radila je u tri osnovne škole u Varaždinu i okolici na poslovima stručnog suradnika logopeda, bila vanjski suradnik u dječjem vrtiću u Međimurju te bila voditelj kabineta logopeda u Udruzi djece s teškoćama u razvoju, osoba s invaliditetom i njihovih obitelji „Srce“ u Svetom Ivanu Zelini.
Nakon studija dodatno se usavršavala na dostupnim edukacijama u području govorno–jezičnog razvoja - stručni skupovi, seminari i kongresi s domaćim i inozemnim predavačima.
Završila je edukaciju za provođenje Talk Tools® programa (2012), HANDLE® programa (Level 1 i Level 2, 2012), Floor time pristupa (The Floortime Center™, 2012.), Bal-A-Vis-X® metode (2016.), PROMPT metode (2017.) te posjeduje certifikat za Bord Certified Assistant Behaviour Analyst (BcaB) koji je dobila nakon jednogodišnje edukacije iz Primijenjene analize ponašanja (ABA) pri Centru za cjeloživotno obrazovanje Edukacijsko–rehabilitacijskog fakulteta 2013. godine.
Završila je više edukacija iz područja MNRI® metode - Taktilna integracija (2016.), Integracija facijalnih refleksa I (2016.), Integracija dinamičkih i posturalnih refleksa (2017.), Integracija cjeloživotnih refleksa (2017.), IPET Integracija dinamičkih i posturalnih refleksa (2017.), Integracija arhetipskih gibanja (2017.), Integracija refleksa za regulaciju hormona stresa (2017.), Neurostrukturalna integracija refleksa (2018.), MNRI Toolbox for Dyslexia (2019.), MNRI – Razvoj gesta kod djece od 0 – 12 mjeseci (2021.).
Posebno područje interesa joj je terapija oralnog pozicioniranja kroz TalkTools®metodu u kojoj se kontinuirano educira od 2012. godine (Planiranje trodijelnog tretmana: terapija oralnog pozicioniranja OPT, 2012.; Feeding therapy: A sensory – motor approach, 2018. (Level 1); Procjena i izrada programa u terapiji oralnog pozicioniranja, 2021. (Level 2); webinari tijekom 2018., 2019. i 2021. godine).
Također, posjeduje i certifikate za provođenje standardiziranih testova iz područja logopedije (PredČiP, TROG – 2:HR, Koralje, Peabody PPVT – III - HR).
Zaposlena je u VaLMod centru od rujna 2016.godine na poslovima logopeda gdje provodi individualne terapijske postupke, grupne terapije kroz VaLMod programe, te obavlja preglede i testiranja.
